これを読まれているあなたは、
きっと子育てに奮闘中だと思います。

さて、
タイトルにもある○○とは一体何でしょうか？

いきなりの質問ですが、ここで一旦読むのを止めて、
1分くらい時間をとって考えて見てください。
(考えて見た方は、以下を読み進めてください)

本当に考えてみましたか笑？
それでは答えを発表します。

その正体は、

思考です。

あのマザーテレサの名言に以下のような文言があります。

思考に気をつけなさい、それはいつか言葉になるから。

言葉に気をつけなさい、それはいつか行動になるから。

行動に気をつけなさい、それはいつか習慣になるから。

習慣に気をつけなさい、それはいつか性格になるから。

性格に気をつけなさい、それはいつか運命になるから

一番最初の出だしが思考となっています。
この文章だと、思考を変えることができれば言葉も変わり、
最終的には運命さえ変えてしまうということです。

私もそれには同意しますが、
実は思考を変えることって、とてつもなく難しいですよね。

なぜなら思考って、
その人の今までの人生の積み重ねで成り立っているからです。
３５歳生きていれば、３５歳分の思考があります。

例えば、あなたが市役所に勤めているとします。
公務員であるから、収入や地位は安定していますよね？

そんなあなたに、
起業している友達から起業を勧められても、
いきなりは受け入れがたいでしょう。

私たち一人一人は、
今まで生きてきた中での思考に支配されているのです。

思考を変えることが、物事を変える手段となります。

では、子育てにおける思考とは一体何なのでしょうか？

それは、
それぞれの親が持っている

「(親が考える)理想の子供像」と
「○○するべき」という思考です。

あなたも上記の２つは大なり小なり持っていると思います。

それらが多いほど現実とのギャップが表れ、

子育てはしんどくなります。

例えば、
あなたが子供(女の子)には女の子らしい習い事をさせたい、
という思考を持っていたとします。

そうすると、サッカーを習いたいと言った時に、
少し思いとどまるのではないでしょうか？

サッカーもいいけど、ピアノはどう？
このように伝えるかも知れません。

もう一例、
あなたが子供には中学受験をさせるべきという考えがあったとします。

中学受験は特殊なものなので、勉強の先取りが必須です。
そうすると、小さい頃から塾やプリントなどを、
子供が嫌がったとしてもやらせるかも知れません。

このように、
子育て中の親なら誰しもが持っているある種の考え方。

もしこの思考を変えたいのであれば、
以下の方法を試して下さい。

①その思考について自問自答する(なぜを繰り返す)

②①で出た回答を検証する

①について

先ほど、中学受験をさせるべきという思考がありました。
こちらを例に説明していきます。

先ほども述べたように思考の正体は、
今までのあなたの人生経験からくるものです。
まずは、その思考について自問自答しましょう。

ポイントは、なぜを繰り返すことです。

･なぜ、中学受験が必要なのか？　→　周りのママ友の子供が皆しているから

･なぜ、しているのか？　→　勉強してなるべく良い大学･職業について欲しいから

･なぜ、良い大学に入って欲しいのか？　→　その方が子供の幸せにつながるから

･なぜ、それが子供にとっての幸せなのか？　→　収入･地位も安定しているから

･なぜ、収入･地位の安定が幸せにつながるのか？　→　それが普通の感覚だと思うから

なぜを繰り返すことで、
どんどん深掘りが出来るようになります。

今回の例では、
実は親にしっかりとした子育ての軸がなく、
何となく周りがやっているから子供にもやらせている。
親が世間の常識にとらわれている可能性があります。

ある程度の答えが出たら、
今度はそれが正しいか検証してみます。
この時に、データがあれば参考資料となります。
(ググればデータがあるかどうか分かります)

良い大学に入るためには、
必ずしも中学受験が必須という訳ではありませんよね？

医師になりたいなら医学部に行きますが、
医学部に行くためには中学受験が必須かというと、そうではありません。

(確かに医学部合格の上位校は、
中学受験校で占められている事実はありますが、全てではありません)

人並み以上の勉強は必要ですが、
別に中学受験にこだわらなくても良いのです。
(私は中学受験を否定している訳では決してありません。子供が望むのであれば、検討もします)

特に自分が経験したことを、
子供にもやらせたいと願う親は多いと思います。

子供が望むなら良いですが、
親の押しつけになっていないかは、いったん検討すべきです。

思考を変えるために、
自問自答＆検証を毎回するのは面倒くさいと思いますよね？

そんな方のために、
もう一つオススメの方法を紹介します。

それは、
あえてその思考を止めてみることです。

例えば、最近は「食育」という言葉が定着しつつあります。

農林水産省のホームページから一部を抜粋すると

生きる上での基本であって、知育、徳育及び体育の基礎となるべきものと位置付けられるとともに、様々な経験を通じて、「食」に関する知識と「食」を選択する力を習得し、健全な食生活を実践することができる人間を育てるもの

身近な例で言えば、
３食をしっかりと手作りして、子供に食べさせることが挙げられます。

確かに、手作りの品はお惣菜よりも美味しいです。
食育が大事なのは完全に同意します。

でも、夫婦共働きでお互い時間に追われている時に、
しっかりと作れる時間はありませんよね？

たまにはお惣菜や、
お店でお弁当を購入するのも選択肢として考える必要があります。

実はこの例は我が家のことです。

妻が食育に強いこだわりを持っていまして、
きっちりと作りたいタイプの人間でした(一汁三菜に近い)
(確かに、手作りの料理は美味しいです(^_^))

フルタイムならまた違った結果かも知れませんが、
現在は時短を使いながら子育てをしています。

幼い子供を育てている親かつ、共働き世帯は本当に時間がありません。
そんな中でも急いで作っては食べさせていましたが、
子供が「(食べ物が)熱い」「美味しくない」と言って、食べなかった時がありました。

そうすると、妻は激怒。

「もう食べなくていい！」

と言って家の雰囲気は最悪となりました。

私は子供たちを説得し、
食べるように促しました。

そして、妻にも言いました。

「今はお互いに時間が無いから、力を抜ける所は抜こう。毎食お惣菜でもいいんだから」

この件は過去にも何度かあって、
同じような話はしていましたが、
伝え方を変えたりして、今回はようやく重い腰を上げてくれました。

繁忙期などで大変な時や、残業が絡む時は、
すぐに出来るもので済ませることも増えてきました。

つまり、
三食きっちり作らなければならないという思考を一旦止めてみたのです。

習慣はなかなか止められませんよね？

当たり前になっているので、すでに考えること無くやってしまっているのです。
ですから、それが本当に必要かどうかすら検討しなくなっています。

重要なこととして、

その習慣を止めたとしても、
実は問題にならない事も多いのです。

この機会に、
あなたも普段の習慣を見直してください。

双子育児にしろ、一人育児にしろ、共働きにしろ、あるいや母子家庭にしろ、

一番は家族(特に母親)が笑顔でいることが重要なのですから。
（夫に母の代わりは務まらないと、つくづく感じます）

参考の為に、以下に別記事を載せておきます。

母は家庭の太陽

母が笑顔でいるためには、
当然夫の存在も必要ですし、
片方ばかりに負担が増してもいけません。

手を抜く所は抜いて、
精神的にも肉体的にも安定した状態で過ごす時間を増やしましょう。

子育ては、まさに習慣やイレギュラーの連続。
１日やれば終わりではなく、いつまでたっても終わりの見えないトンネルのようなもの。
(私の場合は４歳くらいになって、やっと少しは楽になった気がします)

子育ても自己流ですると、今までの自分の思考が反映されたものになります。
それがたまたま合っていれば問題無いですが、子供が１歳なら親も１歳。
何らかの媒体を通して親も子育てについて学ぶ機会が必要です。

私は、子育てや教育に関して日々情報発信しています。
そんな役割の一端を担えるように、これからも続けていきます。

もし興味のある方がいましたら、以下を参照してください(^_^)

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あなたのお子さんは挨拶をする子供でしょうか？

我が家の５歳の娘たちは、
いつもする訳ではありませんが、比較的良くする方だと思います。

挨拶って、人の反応(性格)を知れる面白い手段ですよ。

あなたの職場を思い浮かべてください。
挨拶をきちんとする人は、話しかけられやすいし、相談しやすい雰囲気がありますよね？

明るくハキハキ言う人もいれば、ぶっきらぼうな人もいる。

ベテランになるほど、あまりしなかったり声が小さかったりしますが、
新人の頃は仕事は出来なくても、挨拶の声だけは大きかったですよね。

仕事における期限を守るのと同じくらい、重要なものだと感じています。

もしあなたの子供が挨拶をあまりしないなぁと感じていたら、
先に結論を言います。

親がもっと積極的に挨拶をする習慣をつければ、
自然と行うようになります。

なぜなら、子供は親の姿や仕草を良く見ているからです。

そのように感じたエピソードを１つ紹介したいと思います。

我が家は1年ちょっと前に引っ越しをしました。

後から分かったことなのですが、
住んでいる家の前がちょうど小学校の通学路になっており、
毎日多くの小学生が前を通っています。

賑やかだし、
ああいう若いエネルギーというのは、周りを活性化させますね。
気分が乗らない朝でも、挨拶をするだけで気持ちが上向きます。

彼･彼女たちとの交流は引っ越しをした頃はありませんでした。

子供たちが自転車の練習(朝練)をするようになり、
(通学路とはいえ、車も通ることがあるから目を離してはいけないと思い、しぶしぶ)
外に出たことをきっかけに、交流を持つようになりました(笑)

最初は、自転車に乗る子供たちを見守るだけで、
家の前を通る子供たちには何の声かけ(挨拶)もしていませんでした。

あちらからの挨拶も、当然ながら一切無しです。

通学路には学校の先生が所々に立っており、
先生が挨拶をすると、皆もしていました。

ここで「挨拶」という言葉の由来を調べてみると、
どうやら禅宗の「一挨一拶(いちあいいっさつ)」からきているそうです。

「挨拶」の「挨」は、押す、近づくなどの意味があります。
「拶」は、迫るという意味なのだそうです。

どちらも似たような意味だなあと思いませんか？

一挨一拶の意味は、師匠が弟子に言葉を投げかけ、
その返答で力量をはかるようにしていたようです。

それが、現代では最初のコミュニケーションの言葉として広く用いられています。

私なりの解釈を加えると、挨拶というのは、

「最初に心を開く手段」

だと思います。

「近づく」「迫る」などの意味がありますから、
物理的･精神的な距離を縮めるものだと思うからです。

ですから、
やるなら自分から先に言う方が良いと思います。
(自分から心を開くという意味になるからです)

もし、挨拶をしても無視をされたなら、
それは距離が縮まっていないということ。

私の前を無言で通る子供たち、
会社では知らない人とすれ違う時でも挨拶くらいはします。

自分も、教育や子育てを学んで実践している身としては、
何も言わないのも何だかもやもやします。

そして、
あるとき思い切って「おはよう」と挨拶をするようにしました。

最初のうちは、ほとんどの子供が挨拶をしませんでした。
それは当然の反応。

今まで挨拶をして来なかったおじさん(とはいっても、まだ30代半ばです)が、
突然おはようと言い出したのですから。

子供たちからすれば、
「この人は何で急に挨拶をし始めたのか」と疑問に思うのも無理はありません。

挨拶を返してくれるのは全体の１割くらいだったと思います(笑)
初日はそんなものだと割り切っていました。

それから自転車の練習がある日(ほぼ毎日)は、挨拶を行うようになりました。

だんだんと繰り返して行くうちに、
今では７割くらいはしてくれるようになりました。
私から言わなくても、向こうから挨拶をしてくれる子もいます。
(そのよう子は、育ちがいいなぁと勝手に思います)

何でもそうですが、
まずはこちらが心を開かないと、相手も開いてくれませんよね。

そんなある時ツインズの次女が
「お父さんと一緒に挨拶をしたい」と言いました。

どうしてと尋ねると、
今までは恥ずかしかったから挨拶をしていなかった。
でも、一緒なら出来るとのことです。

その日は、気持ちよく２人で挨拶をすることが出来ました。

挨拶をしない子供に口うるさくしなさいと言うのではなく、
親が行動を示すことで、子供は真似をしたくなるのです。

悪い言葉を使えば子供も使うし、
親の習慣がそのまま子供にも影響を与えます。

挨拶をする子供もやり方はそれぞれあって、
きちんと目を見て大きな声で言う子もいれば、
小さい声や目を合わせない子もいます。

全くしない子は、
性格的なものなのか、年頃で恥ずかしいからなのか、
今日は気分が乗らないからなのかは分かりません。

家庭であまりそのような習慣がないことも考えられます。

そういう子を見る度に、
子供なのに元気がないなぁと、おせっかいな親心が湧いてしまいます。

思春期が来て、
挨拶を面倒くさがる年頃になったとしても、
親から子供に真っ先に挨拶をするように心がけてください。

例え、子供がしなくても。
言葉で説明しなくても、いずれ重要性が理解できる時が来ますので。

いずれは９割９分の子がしてくれるように、
これからも挨拶をしていこうと思います。

ぜひ、あなたも積極的にする習慣をつけて下さいね。